“El paper que tenen els ODS i l’art com a columna vertebradora del procés d’ensenyament-aprenentatge i, al llarg de totes les etapes, és un exemple de com s’haurien de fer les coses”. Així ho defensa Isidora Sáez-Rosenkranz, professora de la Facultat d’Educació de la UB. N’ha parlat als equips ODS de Vedruna en el marc de l’última trobada de curs que han celebrat a Vic. (més…)
