Benvolguda comunitat educativa,
Us desitgem a tots que tingueu un bon curs 2023-2024. Un curs que comença amb nous projectes i il·lusions renovades amb el ferm propòsit que a cada escola Vedruna, cada nen i cada nena, cada noi i cada noia, pugui desplegar el bo i millor d’ell mateix. Estem convençuts que com deia Paulo Freire: “L’educació no canvia el món, canvia les persones que canviaran el món” i és per això que el lema educatiu d’aquest curs serà ‘Mirades de servei’. (més…)
La Congregació de les Missioneres dels Sagrats Cors ha decidit traspassar la titularitat de l’escola dels Sagrats Cors de Torelló a la Fundació Vedruna Catalunya Educació (FVCE). Amb la de Centelles, que aquest curs ja s’ha incorporat a Vedruna, són les dues úniques escoles que les missioneres tenen a Catalunya. (més…)
Les escoles Vedruna publiquen en vídeo una síntesi dels 89 millors treballs de recerca d’aquest curs 2022-2023
La majoria d’alumnes de Batxillerat ja encaren la preparació final de les proves per accedir a la universitat. D’altres, el curs vinent optaran per un cicle formatiu. Però, què volen estudiar el dia de demà? Quins àmbits d’estudi els desperten més interès? El treball de recerca que realitzen entre primer i segon de Batxillerat és una bona eina d’orientació. Amb aquest repte la gran majoria han pogut descobrir o confirmar la seva vocació. (més…)
Hi ha un benefici que només el coneix qui ha fet aquesta pràctica. Després de cinc o deu minuts de silenci i respiració conscient, els 45 minuts restants de classe són tota una altra cosa. Així ho han viscut les escoles Vedruna que han implementat el programa Escola Atenta. És el cas de Vedruna Bellpuig. A la pregunta de “i això per què serveix?”, tenen clara la resposta: “La pràctica de l’atenció plena rebaixa la intensitat dels conflictes a l’aula”. L’experiència els ha mostrat que a mesura que els alumnes saben gestionar millor les emocions, es redueix l’agressivitat i milloren les relacions. (més…)
Aquest dimarts 21 de març s’ha presentat la nova campanya conjunta de les 687 escoles d’iniciativa social del país, entre les quals hi ha les 37 escoles Vedruna de Catalunya. Un col·lectiu que ara s’agrupa com a ‘l’Escola de la gent, emprenedora, diversa i de qualitat’. Durant la roda de premsa, s’ha posat en valor la contribució d’aquests centres que acullen més de 300.000 alumnes, és a dir, un 30% del total. Des de la Fundació Vedruna Catalunya Educació han assistit a la presentació el director, Josep Closa, i la presidenta, Montserrat Espinalt. (més…)
“Per la seva altíssima puntuació, la seva alineació clara amb el Pacte Educatiu Global, la seva cocreació, amplitud d’aplicació, creativitat artística, implicació de la comunitat educativa i qualitat de la memòria”. Són algunes de les raons amb què el jurat ha reconegut, unànimament, el ‘Projecte Mirades’ de la Fundació Vedruna Catalunya Educació amb el primer ‘Premi Encoratja!’. El lliurament ha tingut lloc aquest divendres 10 de febrer al Centre Martí Codolar, a Barcelona. Ha estat en el marc de la setzena Jornada de Pastoral Educativa que organitza la Fundació Escola Cristiana de Catalunya. (més…)
En línia amb l’itinerari educatiu ODS i amb la voluntat de millorar l’eficiència dels centres educatius, la Fundació Vedruna Catalunya Educació ha projectat set instal·lacions fotovoltaiques per a aquest curs escolar. Els panells, amb una potència de 240,61 kWp, s’han distribuït en diversos punts del territori i està previst que estiguin tots en funcionament al tercer trimestre. (més…)
127 mestres i professors de les escoles de la xarxa Vedruna han col·laborat en el grup de control d’una recerca liderada pel neurobiòleg Héctor Ruiz
Què són els neuromites? Quins són els més estesos entre els docents de les escoles i per què circulen? La formació pot corregir aquestes concepcions errònies sobre el funcionament del cervell? L’estudi ‘Neuromites a l’entorn educatiu’ confirma les deu idees falses més prevalents a Catalunya entre els docents, i conclou que formar els professionals de l’educació en neurociència en millora la capacitat crítica i els ajuda a destriar, a llarg termini, informacions distorsionades sobre com aprenem. (més…)
Directors i mestres d’Educació Infantil, psicopedagogs, logopedes, pedagogs, psicòlegs i altres professionals vinculats amb la detecció i reeducació de disfuncions del neurodesenvolupament tenen una cita el proper dijous 17 de novembre. La xarxa d’escoles Vedruna de Catalunya presenten en un curs presencial el projecte testat amb què treballen i apliquen eines de cribratge per a la detecció precoç de trastorns de l’aprenentatge. (més…)
