“Sense què no pot marxar un alumne en acabar els estudis a les nostres escoles?”. Com a resposta a aquesta pregunta, Vedruna ha creat l’itinerari educatiu ODS. Segons explica l’equip ODS, “es tracta que els donem agència, participació democràtica i implicació perquè esdevinguin part de la transformació del món”. (més…)
127 mestres i professors de les escoles de la xarxa Vedruna han col·laborat en el grup de control d’una recerca liderada pel neurobiòleg Héctor Ruiz
Què són els neuromites? Quins són els més estesos entre els docents de les escoles i per què circulen? La formació pot corregir aquestes concepcions errònies sobre el funcionament del cervell? L’estudi ‘Neuromites a l’entorn educatiu’ confirma les deu idees falses més prevalents a Catalunya entre els docents, i conclou que formar els professionals de l’educació en neurociència en millora la capacitat crítica i els ajuda a destriar, a llarg termini, informacions distorsionades sobre com aprenem. (més…)
Els alumnes de Vedruna Vilafranca Jan de Antonio, Mireia Sala i Anna Raventós han guanyat la primera edició dels Premis Premsa Comarcal a la Solidaritat pel reportatge ‘Un ordinador, un futur’, dedicat al projecte Labdoo. Entre els finalistes reconeguts en la mateixa categoria, de 3r i 4t d’ESO, hi ha les alumnes Ana Llácer, Tània Pérez i Elsa Secanell de Vedruna Sant Sadurní d’Anoia pel reportatge ‘El que dones… reps’ sobre la Casa dels avis. (més…)
El projecte RefugiAr-te, de Vedruna Ripoll, Keta la Indigeta de Vedruna Palamós o la ruta de les cigonyes de Vedruna Bellpuig són algunes de les experiències que les escoles de la xarxa ja han dut a terme alineades amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible. Projectes diversos tots ells, que han permès als alumnes investigar el món, analitzar-lo amb pensament crític i realitzar accions concretes obertes al poble, al barri o a la ciutat amb visió comunitària i impacte transformador. (més…)
“La dimensió científica i tecnològica no poden anar deslligades de la dimensió social ni del treball per la dignitat humana”. Així s’ha expressat la professora Montse Jiménez, responsable pedagògica de Vedruna Prats de la Carrera – Vedruna Palafrugell, en l’acte dedicat a les STEAM i la digitalització celebrat el 27 d’octubre al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Terrassa. (més…)
Inaugurat oficialment el nou edifici d’infantil del Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer de Cambrils. La directora del centre, Pilar Bas, ha fet aquest divendres a la tarda de mestre de cerimònies. L’acte, senzill però emotiu, ha comptat amb les actuacions musicals d’alguns alumnes de Primària i de l’ESO, i amb els parlaments institucionals del director dels Serveis Territorials d’Educació, Joan Manel Audí, l’alcalde de Cambrils, Oliver Klein, i el director del Patronat de la Fundació del Col·legi Cardenal Vidal i Barraquer, Francesc Recasens. Per la seva part Joan Maria Padrell, rector de la parròquia de Santa Maria i membre del Patronat ha fet una oració i ha beneït l’edifici. (més…)
Directors i mestres d’Educació Infantil, psicopedagogs, logopedes, pedagogs, psicòlegs i altres professionals vinculats amb la detecció i reeducació de disfuncions del neurodesenvolupament tenen una cita el proper dijous 17 de novembre. La xarxa d’escoles Vedruna de Catalunya presenten en un curs presencial el projecte testat amb què treballen i apliquen eines de cribratge per a la detecció precoç de trastorns de l’aprenentatge. (més…)
El celler cooperatiu Artium, a Artés, ha acollit aquest dijous la trobada del grup de reflexió pedagògica de formació professional de les escoles Vedruna. Hi han participat una vintena de docents provinents de centres que tenen en marxa algun cicle formatiu o que es plantegen l’opció d’oferir-ne algun sota el paraigües de Vedruna Pro. (més…)
Lloret de Mar ha acollit el Primer Congrés Mundial de Plogging els dies 7 i 8 d’octubre i Vedruna s’hi ha sumat. Fins a 21 escoles de la xarxa han practicat aquesta disciplina que combina l’esport i la recollida de deixalles. Una manera concreta de millorar l’entorn natural proper a l’escola i que, en aquest cas, ha coincidit amb una sortida simultània arreu del món. (més…)
Com poden fer servir Telegram els educadors en el dia a dia a l’aula? La realitat augmentada, la robòtica o la higiene digital ajuden a l’aprenentatge? I la creació d’un breakout digital, la geolocalització o les extensions de Chrome? Són algunes de les experiències dels 24 tallers que es presentaran el proper dissabte 22 d’octubre a l’Escola Vedruna Gràcia a Barcelona. Aquest centre acull el Col·la~Clic de 2022, la Trobada de centres i docents que utilitzen Google Workspace i volen transformar l’educació a Catalunya. (més…)
